FLOR DE LIS + EDUCACIÓN

Introducción En los bloques anteriores comenzamos a ver la literatura y sus bases literarias, y pusimos en práctica algunos conocimientos sobre estos. Sin embargo, en esta parte llevaremos todo lo aprendido como verdaderos profesionales. Tras profundizar en la literatura, en cuanto a varios autores, Lope de Vega es una opción sencilla y amplia. Tienen una riqueza literaria extensa y podemos compartirlo o dosificar dependiendo del curso de primaria en el que nos desplazamos. Nacido en Madrid en 1562, fue uno de los poetas y dramaturgos más importantes del Siglo de Oro español. Siendo procedente de una familia humilde, mantuvo una vida sumamente agitada y llena de lances amorosos, lo que le inspiró a la creación de numerosas obras. Este escritor abarca los tres géneros literarios: teatro, poesía y novela; lo que nos permite trabajar el currículo de primaria.  PRESENTACIÓN DE NUESTRO COLEGIO: El colegio Lope de Vega School se encuentra situado en la Comunidad de Madrid. Est...

Para dar comienzo a esta nueva entrada sobre los cuentos folclóricos, en primer lugar hablare un poco de ellos. Los textos folclóricos: podríamos denominar textos folclóricos a canciones, cuentos maravillosos fábulas, trabalenguas, romances, leyendas, todo aquello que tenga una estrecha relación con la literatura. Podríamos decir, que un texto folclórico, es aquel que se relaciona con un cuento popular, el cual se refiere, por lo general, a una narración, normalmente se transmite de forma oral y por ellos muchos de estos cuentos son anónimos.   Las tres características más importantes del folclore son: ·          El anonimato: ya que como hemos dicho los cuentos folclóricos son narrados de forma oral y por ello existe tanta gente que los ha narrado que no se sabe el autor real. ·          La oralidad y multiplicidad: debido tanto a la transmisión tanto vertical como horizontal y a la adaptación d...

INTRODUCCIÓN: En cuanto a esta primera actividad, se nos ha ofrecido centrarnos en el análisis de un libro literario dirigido alumnos y alumnas de educación primaria, desde los 6 a los 12 años de edad. Para esta actividad, es necesario que realicemos el análisis de un libro en concreto y lo intentemos relacionar con el momento evolutivo, emocional y social de estos. ELECCIÓN DEL LIBRO: En clase de literatura española, literatura infantil y educación literaria se nos ha propuesto elegir y analizar un libro, teniendo en cuenta el concepto de literatura infantil. En mi familia nos encanta leer y tenemos libros de todas las edades, ya que somos muchos y de muy diversos años. Tras rebuscar de entre todos los libros y no encontrar ninguno que me convenciera, decidí ponerme en la piel de los niños y decidí preguntarle a uno de mis sobrinos, cual de varios libros que le enseñe, era su preferido y elogió  "querido hijo estas despedido" Por e...